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Resiliencia: Nuevas perspectivas ante la adversidad

 

 

Convocatoria:

Del 24 de julio al 1° de agosto 2022 se celebrará en la Universidad Babeş-Bolyai de Cluj-Napoca la Cologne Summer School 

“Resiliencia: Nuevas perspectivas ante la adversidad”

Es organizada con el apoyo de Santander Universidades por el Arbeitskreis Spanien-Portugal-Lateinamerika - Centro Latinoamericano de la Universität zu Köln en conjunto con Universitatea Babeş- Bolyai din Cluj-Napoca que pone a disposición sus instalaciones, y con colegas de las Università degli Studi di Bergamo, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Universidad Nacional de La Plata, Universidad de Sevilla, Universidad Nacional de Tucumán y University of Maryland.

Coordinadores: Christian Wentzlaff-Eggebert (Colonia) y Olivia Petrescu (Cluj-Napoca).

Sede: Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

Temática: “La resiliencia está de moda”, se podía leer en el diario El País ya en 2015, y más lejos: “Según la Real Academia Española, la resiliencia es la capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas (…) El concepto, proveniente de ciencias como la ecología, la psicología o la resistencia de materiales, se aplica ahora a casi todos los aspectos de la vida”[1].

Esta cita figuraba ya en la convocatoria de la Cologne Summer School 2020 “Resiliencias y humanidad(es) en las letras y artes contemporáneas”. Iba acompañada con el comentario “que la resiliencia es una cualidad rebuscada en la lucha contra la pandemia de enfermedad por coronavirus”, que impidió pocos meses más tarde que tuviera lugar, e hizo que la siguiente se desarrollara en 2021 de manera totalmente virtual.

Por eso la escuela de verano 2022 recurre una vez más a las dos acepciones del término ‘resiliencia’ que distingue el diccionario de la RAE, y que son la “capacidad de adaptación de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situación adversos” y “la capacidad de un material, mecanismo o sistema para recuperar su estado inicial cuando ha cesado la perturbación inicial a la que había estado sometido.”

Estas definiciones deberían servir de referencia para la búsqueda de “nuevas perspectivas ante la adversidad” y para los análisis de historias y aventuras contadas o puestas en escena en obras literarias, en cantos o en las artes plásticas en España e Hispanoamérica. Desempeñarán un papel especial como fuentes para esas investigaciones ciertos relatos de viaje de los siglos XVI y XVII, la novelística o las artes plásticas contemporáneas pero así mismo los ecos de las reivindicaciones de su identidad cultural entre pueblos originarios o minoritarios, y los intentos de aprovechar nuevos recursos técnicos para llegar a traducciones de textos poéticos que reflejen la singularidad del original en un ámbito cultural y lingüístico diferente.

Destinatarios*: La escuela de verano se dirige a estudiantes y doctorandos* con buen dominio del español (B2 o más del MECR) y del inglés de las disciplinas de letras, literatura e historia política, social y cultural de España e Hispanoamérica pero acogerá también a estudiantes de otras carreras interesados* en la temática, y en especial a estudiantes que hayan participado en la CSS 2021 “Literatura y digitalización: opciones prometedoras y abusos fatales” que deseen completar la experiencia meramente virtual del año pasado por la de un simposio en forma presencial.

Formato: El curso se concibe como una ‘mesa redonda’ interdisciplinaria de ocho días de duración. Cada estudiante presentará una ponencia de diez minutos de duración que será el resumen de una memoria de 10-15 páginas de extensión salvo en el caso de los/las que han participado el año pasado en la CSS online “Literatura y digitalización: opciones prometedoras y abusos fatales”. Estos no entregarán otra memoria escrita sino únicamente el texto de la comunicación que han preparado para la CSS 2022.                       Experiencias prácticas y visitas guiadas completarán las discusiones en el aula.

Pautas académicas y evaluación: Las memorias se elaborarán en la universidad de origen que decidirá el número de créditos que otorgará para la participación activa en el curso teniendo en cuenta las 64 horas presenciales y la carga de trabajo que representa la preparación de la memoria y de la presentación oral.

Pautas económicas: No se cobrarán aranceles y se ofrecerá un número limitado de becas parciales que consisten en el alojamiento con desayuno en un albergue juvenil del 23 de julio al 1° de agosto y una ayuda de 100€ destinada a compensar en parte los gastos de traslado a Cluj.

Requisitos para la solicitud:

  • un CV breve
  • una carta de motivación (no más de una página) y la copia del título de B.A. o de M.A. o una carta de recomendación

 

Finalización del plazo para candidaturas: 6/06/2022.


Colonia, el 2/05/2022                         (fdo.) Univ.-Prof. a.D. Dr. Christian Wentzlaff-Eggebert

 


[1]                     (https://elpais.com/elpais/2015/05/21/planeta_futuro/1432231832_145438.html).