Participantes y Ponencias Programa Intensivo Köln 2012
Docentes
Bäumler, Bianca | People’s Voice in Syria and Ukraine. |
Balches, R. Sergio | A vueltas con la Competencia Comunicativa Digital. ¿Para qué nos sirve en el aula de español como lengua extranjera? |
Bellosta von Colbe, Valeriano | ‘Respirar con los dos pulmones’: Ideas para una formación cultural integradora en la Universidad. |
Biehl,Christiane | ‘ Aumentando la movilidad de estudiantes y docentes, los Programas Intensivos faciltan la integración europea.’ |
Chicote, Gloria | Robert Lehmann-Nitsche: un viaje a la periferia de la cultura. |
Dapía, Silvia | Laclau, Žižek y De Ipola: tres aproximaciones al populismo. |
Garvin, Mario | La voz del pueblo como factor constituyente. |
Hammerschmidt, Claudia | Sobre ‘ Adán Buenosayres’ de Leopoldo Marechal. |
Lodi, Enrico | “Lo que sé de los hombrecillos” de Juan José Millàs: hacia una teoria del agujero literario. Voces del deseo en el vacío social contemporáneo |
Macciuci, Raquel | Nombre, imagen, cuerpo, voz. Apariciones del pueblo como grupo social diferenciado en textos del siglo XIX español: Proclamas de la guerra contra Napoleón, Mariano José de Larra, Rosalía de Castro; Conclusiones y evaluación del Curso Intensivo ‘¿Quién es el pueblo?’ |
Manke, Albert | El ‘pueblo’ cubano y la revolución de 1959 |
Montoro del Arco, Esteban | El concepto de pueblo en los estudios folklóricos europeos sobre la lengua popular (siglo XIX) |
Nussberger, Angelika | One European Law for Many European Peoples? The Work of the European Court of Human Rights |
Pawlowska, Marta | La lengua como fundamento de la identidad del pueblo: el caso del catalán y el polaco |
Pérez Castellano, Antonio José | La alabanza de la patria chica, y las tensiones entre pueblos vecinos en el cancionero lírico popular hispánico. |
Sáez- Arance, Antonio | ‘Volksgeschichte’. Uso y abuso del concepto de ‘pueblo’ en la historiografía. |
Sánchez, Mariela | Historia en voz baja. La oralidad y el rumor para la narración de la Guerra Civil española en la ‘Primera derrota’ de Alberto Méndez |
Séville-Fürnkäs, Daniela | La fábrica del pueblo en la obra de Victor Hugo. |
Speer, Andreas | Palabras de bienvenida. |
Sygulla, Iris | 'El ‘pueblo’, los ’intelectuales’ y sus respectivas literaturas: la diferenciación entre literatura de culto y subliteratura en Europa y Argentina. |
Varga, Cristina | La voz del pueblo: opiniones con respecto al plagio. |
Wentzlaff-Eggebert, Christian | Presentación del Programa Intensivo ‘El pueblo y su voz en el espacio cultural europeo’ - Resumen del Curso Intensivo ‘¿Quién es el pueblo?’, presentación del curso previsto en el marco del Programa Intensivo “El pueblo y su voz en el espacio cultural europeo” para el año siguiente y entrega de los certificados. |
Wentzlaff-Eggebert, Harald | Baviera: conflictos entre el pueblo y las autoridades. |
Zulueta, Jesús Manuel | Lo popular en la poesía negrista. |
Estudiantes
Koziol, Katarzyna | YIDDISHKAYT RESUCITADO. Voces judías en la cultura europea de hoy.? |
Martín Sánchez, Victor Manuel | ?SOCIOLINGÜÍSTICA: variantes eufemísticas en la voz de la lengua española |
Menaszek, Ewa | Esperanto: un intento de crear una voz uniforme para los pueblos Europa y del mundo |
Romero, Angéles | |
Ruiz López, Gloria | |
Salazar Jaen, Marta | |
Schiavone, Pola | CULTURA, TRADICION E IDENTIDAD EN LOS CANTARES DEL FOLCLORISTA ARGENTINO JUAN ALFONSO CARRIZO |
Vasquez Rubiales, Ana Isabel | |
Waigand, Ines | Los cuadros de costumbre de Ramón de Mesonero Romanos ante el Romanticismo en España |
Fernandez Daza, Joaquin |
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Soto Melgar, Mercedes |
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Porcel Bueno, David |
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Tulimirvic, Bojana |
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Erejdi, Lulia |
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Petrut, Dorin |
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Ludwig, Monika |
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Hiltmann, Maike |
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Vingert, Katharina |
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Wannemacher, Sophie |
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Kirmse, Linda |
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Hanson, Megan |
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Vollmond, Nora |
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Nikolaus, Timo |
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Steger, Rebecca |
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